Programme d’amélioration du comportement
L’élève qui présente des troubles du comportement tels que l'hyperactivité, la persécution, la violence, le harcèlement sexuel et autres. Il est souvent difficile de gérer ce genre de problématique par l'établissement scolaire ou même la famille, ce qui constitue un obstacle majeur à l'intégration de l'élève dans le système éducatif.
Les objectifs du programme
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Prise en charge du comportement problématique en utilisant des outils pédagogiques précis et efficaces.
Développer les compétences sociales et relationnelles de l'élève.
Améliorer les résultats scolaires.
Assurer un bon encadrement par les enseignants, le cadre éducatif et la famille.
Les avantages du programme
Développer le sens de responsabilité et l'estime de soi.
Sensibiliser les parents, tout en les aidants à faire face aux difficultés de comportement.
Développer les compétences parentales pour une intervention efficace auprès de leurs enfants.
Etablir des stratégies éducatives qui permettent aux enseignants et au personnel administratif d’encadrer les élèves.
Mettre en place un programme d'intervention associant les enseignants, les éducateurs et les parents pour un soutien pédagogique et éducatif concerté.
Eviter l'aggravation de problèmes de comportement et favoriser la réussite de l’inclusion scolaire des élèves.
